Descripción
El arte y la ciencia
de la geobiología
Curso online
El arte y la ciencia de la geobiología
Profesor: Fernando Pérez
Duración: 40 horas
Inicio: Septiembre 2022
El arte y la ciencia de la geobiología
Curso online
La geobiología estudia la relación entre los seres vivos y las fuerzas creadas por la actividad geofísica de la Tierra.
Nos encontramos inmersos en un inmenso campo de fuerzas invisibles e intrínsecas a la propia vida, fuerzas creadas por la actividad del campo geofísico de la tierra en interacción constante con la actividad del sol, la luna, y el resto del universo. A este inmenso campo de fuerzas lo llamaremos el campo geobiofísico.
El campo geobiofísico, genera las fuerzas imprescindibles para crear y mantener la vida en la tierra, aportando energías a la actividad biofísica de los organismos vivos, fuerzas que se comportan como auténticos nutrientes físicos, tan importantes para la vida, como lo son el aire, el agua, o los alimentos. El justo equilibrio y el flujo constante de estas fuerzas de naturaleza cosmotelúrica, son fuente de vida y salud para el conjunto de los habitantes del planeta, y sus variaciones y alteraciones pueden generar disrupciones y patologías.
Modalidad del curso: online
40 horas de duración
Titulación expedida por el Instituto para la Salud Geoambiental
Disponible financiación
Los mejores docentes
Becas para alumnos LATAM
Se tratarán los puntos claves que componen esta temática:
Las fuerzas de la tierra y de la vida que desarrollan
De su influencia en la Salud y en las diferentes áreas de la vida
Y los métodos de prospección y análisis del lugar:
Fundamentos de Kinestesia y radiestesia, el complejo y eficiente sistema de bio información del ser humano
Amplificación de las informaciones mediante el uso de herramientas, péndulos, varillas, etc.
El buen lugar
Programa
Programa
Módulo 1 – Fundamentos de geobiología
La corteza terrestre y el campo geofísico externo, el campo de la vida.
Módulo 2 – Fundamentos de geobiología
Redes telúricas. Teoría de su naturaleza y descripción del fenómeno.
Módulo 3 – Fundamentos de geobiología
Indicadores en la naturaleza, animales y plantas.
Módulo 4 – Fundamentos de geobiología
El ser humano y los lugares, desde lo profano a lo sagrado.
Módulo 5 – Evaluación del lugar
La respuesta geobiofísica humana en la prospección de recursos geológicos.
Módulo 6 – Evaluación del lugar
Geofísica para geobiólogos.
Módulo 7 – Evaluación del lugar
El ser humano y el todo, establecer la conexión con la información precisa.
Módulo 8 – Evaluación del lugar
El complejo sistema de bio información, mente y cuerpo, la ventana al campo cuántico.
Módulo 9 – Evaluación del lugar
La respuesta, sistemas kinestésicos y radiestésicos. Cuerpo, péndulo, varilla.
Módulo 10 – Evaluación del lugar
Posicionamiento mente cuerpo, establecer coherencia con nosotros y el lugar.
Módulo 11 – Evaluación del lugar
Evaluación del lugar, biometría y biómetro de Bovis, escalas radiestésicas.
Módulo 12 – Evaluación del lugar
Evaluación del lugar, establecer el buen lugar.
A quién va dirigido
A quién va dirigido
Este curso está pensado en general para todo tipo de personas interesadas en ampliar su visión de conjunto sobre aspectos más amplios de la vida como forma de desarrollo personal.
También puede resultar de interés a titulados Superiores y profesionales en Terapias Naturales, en sus diferentes especialidades y a otros profesionales interesados en la salud y su relación con el hábitat, desde las diferentes áreas de la arquitectura y la edificación, así como a personas preocupadas o afectadas por problemas ambientales que deseen ampliar sus conocimientos sobre el hábitat o el lugar que ocupan.
Docentes
Docentes
Fernando Pérez
Es Director técnico del Instituto para la Salud Geoambiental en la Fundación Vivo Sano. Técnico especialista en proyectos de edificación con estudios de especialización en bioconstrucción y bioclimática UDL. Experto profesional en Salud Geoambiental, técnico en calidad de ambiente interior, experto en geobiología, experto en contaminación electromagnética y especialista en medida y mitigación de radón. Miembro de la European Radon Association (ERA).
En el marco de la salud ambiental de los espacios interiores, ha desarrollado diferentes roles y actividades como presidente de la asociación de estudios geobiológicos GEA, vicepresidente de la Fundación para la Salud Geoambiental, docente en el curso anual del Instituto Macrobiótico de Portugal y director del curso de experto superior en Salud Geoambiental del Real Centro Universitario Reina Cristina del Escorial.
Dirige el Curso de experto en Salud Geoambiental del ISG en la Escuela de Salud Integratíva ESI y dirige y presenta el programa de divulgación GEOBIOLOGÍA, LA TIERRA VIVA.
Metodología
Metodología
Ofrecemos una propuesta educativa adaptada a nuestro tiempo. Una propuesta digital pensada para liderar la era digital.
- Nuestra metodología utiliza un itinerario educativo individualizado que ofrece los mejores recursos pedagógicos ordenados de forma comprensible y dirigida. Un método que garantiza la adquisición de las competencias profesionales en cada programa formativo.
- Un modelo formativo en el que cada lección presenta el contenido teórico de fondo en un formato científico-profesional, lo que permite abordar en profundidad el cuerpo teórico de cada área en cada lección.
- La autoevaluación es clave en nuestro sistema de aprendizaje ya que es uno de los principales recursos pedagógicos que existen según la evidencia científica.
- Todo conocimiento tiene dos componentes: un componente conceptual o teórico, el “ saber”, y un componente práctico o “saber hacer”.
Sin estos dos tipos de conocimiento no podemos afirmar que se ha adquirido ninguna nueva competencia.
Siguiendo este modelo de competencias, en la ESI aprovechamos al máximo la tecnología para realizar un verdadero aprendizaje complementando la teoría con el alcance práctico concreto de cada lección.
El aprendizaje basado en estudios de casos, permite que el estudiante puede identificarse, implicarse y emocionarse. La emoción tiene una influencia sustancial en los procesos cognitivos en los seres humanos, incluida la percepción, la atención, el aprendizaje, la memoria, el razonamiento y la resolución de problemas. La emoción tiene una influencia particularmente fuerte en la atención, especialmente modulando la selectividad de la atención y motivando la acción y el comportamiento.
“Este control atencional y ejecutivo está íntimamente ligado a los procesos de aprendizaje, ya que las capacidades atencionales intrínsecamente limitadas se enfocan mejor en la información relevante. La emoción también facilita la codificación y ayuda a recuperar la información de manera eficiente.”
(The Influences of Emotion on Learning and Memory. 2017)
Titulación
Titulación
Una vez completada la formación, el alumno recibirá el título propio de superación de la formación Curso profesional de Geobiología por el Instituto para la Salud Geoambiental.
