Experto | Tutorizado Medicina ambiental

Experto en Medicina Ambiental de precisión

II Edición

⏱280 horas
📚22 módulos
📅Inicio: 26 de octubre de 2026
🎓Tutorizado con seguimiento
💰Becas y ayudas · ver condiciones ↓
Experto en Medicina Ambiental de precisión
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Presentación del curso

Sobre la formación

Las personas estamos expuestas diariamente a numerosos factores ambientales a través del aire, el agua, los alimentos, el entorno laboral, los productos de consumo o determinados materiales. Comprender cuándo estas exposiciones pueden resultar clínicamente relevantes constituye uno de los retos de la medicina ambiental.

Metales pesados, xenobióticos, micotoxinas, disruptores endocrinos o determinadas exposiciones físicas forman parte de un área compleja en la que es fundamental diferenciar entre la mera presencia de un agente y su verdadera relevancia clínica para cada paciente.

La medicina ambiental exige por ello conocimientos de toxicología, fisiopatología y mecanismos de acción, pero también herramientas que permitan reconstruir la exposición, interpretar pruebas diagnósticas y relacionar los hallazgos con el conjunto de la historia clínica.

Esta formación profundiza en áreas como sensibilidad química múltiple, síndrome de sensibilidad central, metales pesados, mercurio, micotoxinas, microbiota, disruptores endocrinos, toxicología aplicada, exposiciones en embarazo y pediatría, salud cardiovascular y respiratoria y métodos de diagnóstico ambiental.

El programa aborda también estrategias orientadas a la prevención, la reducción de exposiciones y la intervención individualizada, incorporando ámbitos como la nutrición y la suplementación dentro del marco profesional que corresponda.

A través de casos clínicos, contenidos científicos actualizados y resolución de dudas con profesionales especializados, el alumno aprende a integrar la variable ambiental dentro de su razonamiento clínico.

Una formación destinada a profesionales que quieren adquirir criterios y herramientas para reconocer factores ambientales potencialmente relevantes y abordar con mayor precisión situaciones clínicas complejas y multifactoriales.

Objetivos del curso

1

Comprender los fundamentos de la medicina ambiental, su fisiopatología y los mecanismos mediante los que determinados agentes ambientales pueden afectar al organismo.

2

Identificar las principales fuentes de exposición a tóxicos ambientales, incluyendo metales pesados, xenobióticos, micotoxinas, disruptores endocrinos y otras exposiciones relevantes.

3

Analizar los mecanismos de toxicidad y toxicocinética, comprendiendo cómo la exposición, absorción, distribución y eliminación condicionan sus posibles efectos.

4

Conocer las herramientas diagnósticas utilizadas en medicina ambiental y desarrollar criterios para su selección e interpretación en el contexto clínico.

5

Relacionar los factores ambientales con diferentes sistemas y situaciones clínicas, incluyendo salud cardiovascular, respiratoria, endocrina, digestiva, neurológica y pediátrica.

6

Profundizar en estrategias de prevención y abordaje individualizado, incluyendo nutrición, suplementación y reducción de la exposición cuando proceda.

7

Aplicar los conocimientos mediante casos clínicos, desarrollando un razonamiento integrativo ante patologías complejas y de etiología multifactorial.

¿A quién va dirigido?

Este curso está dirigido principalmente a profesionales de la salud y terapeutas que quieran ampliar o actualizar sus conocimientos en medicina integrativa y profundizar en herramientas aplicables a su práctica profesional. Está especialmente indicado para médicos, farmacéuticos, nutricionistas y dietistas, profesionales de enfermería, fisioterapeutas, psicólogos, naturópatas, terapeutas y otros profesionales vinculados al ámbito de la salud, así como para quienes deseen incorporar una visión más integrativa y multidisciplinar en el acompañamiento de sus pacientes.

Programa / Temario

Bloque 1: Fundamentos y Sensibilidad Central

Módulo 1: Introducción a la medicina ambiental. Profesor: Dra. Pilar Muñoz Calero.

Módulo 2: Síndrome Químico Múltiple (SQM). Profesor: Dra. Pilar Muñoz Calero.

Módulo 3: Síndrome de sensibilidad central. Profesor: Dra. Susana Benito.

Módulo 4: Terapia nutricional intravenosa. Profesor: Dra. Pilar Muñoz Calero.

Bloque 2: Microbiota, Metales y Odontología Biológica

Módulo 5: Metales pesados, xenobióticos y microbiota. Profesor: Dña. Mar Alonso.

Módulo 6: Mercurio: fuentes de exposición y toxicocinética. Profesor: Dña. Mar Alonso.

Módulo 7: Amalgamas y tóxicos en la boca. Profesor: Dr. Miguel Hornero.

Módulo 8: Micotoxinas. Profesor: Dra. Pilar Muñoz-Calero.

Bloque 3: Especialidades Clínicas y Salud Sistémica

Módulo 9: Tóxicos en el ambiente clínico. Profesor: Dr. Sergio Mejía.

Módulo 10: Enfermedades cardiovasculares y metales pesados. Profesor: Dr. Sergio Mejía.

Módulo 11: Enfermedades respiratorias y metales pesados. Profesor: Dr. Sergio Mejía.

Bloque 4: Prevención, Nutrición y Disrupción Endocrina

Módulo 12: Nutrición, tóxicos y dieta rotatoria. Profesor: Dra. Teresa Lajo.

Módulo 13: Disruptores endocrinos. Profesor: D. Nicolás Olea.

Módulo 14: Pediatría y metales pesados: embarazo libre de tóxicos. Profesor: Dra. Mar Begara.

Módulo 15: Nueva endocrinología en la medicina ambiental. Profesor: Dra.Teresa Lajo.

Bloque 5: Diagnóstico Avanzado y Terapéutica de Precisión

Módulo 16: Suplementación y medicina ambiental. Profesor: Dr. Jorge Ángel.

Módulo 17: Métodos de diagnóstico en medicina ambiental. Profesor: Dña. Marisa García Alonso.

MATERIAL ADICIONAL:

  • Coaching ambiental: acompañamiento y motivación
  • Ozonoterapia y medicina ambiental
  • Radiaciones
  • Enfermedades neuropsiquiátricas y factores ambientales
  • Enfermedades neurodegenerativas, trastornos del neurodesarrollo y protocolos de quelación

Metodología

En la Escuela de Salud Integrativa desarrollamos una metodología orientada a trasladar el conocimiento científico a la práctica profesional.

Nuestros programas tutorizados combinan **actualización científica, aplicación clínica y acompañamiento docente**, con el objetivo de que el alumno adquiera conocimientos y herramientas que pueda incorporar a su consulta desde el primer día.

  • Formación basada en la evidencia: los contenidos son desarrollados e impartidos por profesionales de reconocido nivel, con experiencia clínica y conocimientos actualizados conforme a la evidencia científica disponible.
  • Orientación eminentemente práctica: cada programa busca ir más allá del conocimiento teórico, facilitando criterios, herramientas y recursos aplicables a situaciones reales de la práctica profesional.
  • Estudio de casos clínicos: el análisis y resolución de casos permite integrar los conocimientos adquiridos, desarrollar el razonamiento clínico y comprender su aplicación en diferentes contextos.
  • Acompañamiento de los docentes: durante la formación, los alumnos disponen de espacios para plantear dudas y recibir orientación de los profesionales responsables de cada materia.
  • Aprendizaje y autoevaluación: los contenidos y recursos pedagógicos se organizan de forma progresiva para facilitar la adquisición de conocimientos, su integración y la evaluación del aprendizaje.

Nuestro objetivo es que cada formación contribuya no solo a "saber más", sino especialmente a "saber cómo aplicar ese conocimiento en la práctica clínica".

Titulación

Una vez completada la formación, superadas las pruebas de conocimiento el alumno recibirá el certificado de superación de la formación por la Escuela de Salud Integrativa.

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Becas y ayudas

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